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式和别人交往。 --莱金·菲利普斯 01鼓励孩子参加集体活动 情景案例 小杰学习成绩很好，对老师也很有礼貌，就是从不主动参加集体活动，也不当班干部，说这些都没意义。老师找他谈话，问他：“你知道一个人生活中需要多少人的劳动帮助吗？”他回答说：“我不知道。”“那你吃的、穿的、用的是哪来的呢？”“我爸爸妈妈给我买的。”老师又对他说，如果没有农民种地，工人生产衣服，生活、学习用品，没有商店，你能买到这一切吗？……他听了这一番话，不说话了，过不多久，他主动找老师要当英语课代表。同学都说他变了。这位同学在以后的学习生活中从不无故不参加集体活动，班上分给他的任务都能尽心尽力地完成了。 心理分析 这个事例充分说明，只要耐心引...